Introducción al Trauma y su Tratamiento

Curso de introducción

Docente: MARIO SALVADOR Y CARMEN CUENCA
Completo

Curso completo

MARIO SALVADOR Y CARMEN CUENCA
1era edición
Docente: MARIO SALVADOR Y CARMEN CUENCA

El trauma se debe al modo en que reaccionamos ante una amenaza para la vida. Nuestro cerebro subcortical toma el mando y pone en marcha las estrategias activas de huida-lucha, o en grado extremo la defensa pasiva de congelación. El Modelo Aleceia pone el énfasis en el empleo de la sintonía y la presencia del terapeuta para crear un ambiente de seguridad y ayudar al cliente a despertar sus procesos de autocuración. Enfoque integrador, orientado a la comprensión profunda del sistema intrapsíquico de la persona.

Completo
Fechas: jueves 8, 15, 22, 29 abril de 2021
Duración: 24h
Horarios: de 10h a 14h / de 15:30h a 17:30h - (GMT+1:00)
Precio: 240€

Te avisaremos cuando esté disponible

Agotado

Presentación del curso

El trauma es el resultado de la exposición a un acontecimiento estresante inevitable que sobrepasa los mecanismos de afrontamiento de la persona.

Mario Salvador explica que el trauma es la consecuencia de una experiencia amenazante para la supervivencia y que esto es algo que cualquier ser humano puede vivir en algún momento de su vida. Por ejemplo, un bebé puede sufrir de un modo traumático la separación o la negligencia en el vínculo con su cuidador principal. Podemos observar lo mismo en los mamíferos de diferentes especies: cuando la madre se aleja de sus crías estas tienen miedo, porque pueden ser atacadas por los depredadores o perder su sustento físico y emocional.

Podemos decir que el trauma se debe al modo en que reaccionamos ante una amenaza para la vida. Nuestro cerebro subcortical toma el mando y pone en marcha las estrategias activas de huida-lucha, o en grado extremo la defensa pasiva de congelación. Estas respuestas primitivas, si no han podido ser metabolizadas volviendo a la homeostasis natural en un ambiente de apoyo social reparador, pueden quedar grabadas para siempre, aunque su causa sólo haya aparecido una vez.

Si la persona no es capaz de liberar aquellas energías que han quedado bloqueadas, estas experiencias físicas y emocionales retenidas en el organismo siguen siendo recordadas a nivel somato-sensorial. Y van a irrumpir en la vida de los afectados cuando se enfrenten a acontecimientos que presenten alguna similitud con la situación traumática original, perturbando a la persona en su funcionamiento normal.

En este curso, Salvador y Cuenca trabajan con un enfoque integrador de las diferentes perspectivas sobre lo que acontece en la relación terapéutica, las aportaciones de la neurociencia y la psicotraumatología, la disociación y fragmentación del yo y los enfoques orientados al cuerpo y la terapia límbica. No obstante, subrayan que ninguna perspectiva, incluyendo la suya propia, debe ser vista como la última verdad.

Este enfoque (Modelo Aleceia) pone el énfasis en el empleo de la sintonía y la presencia del terapeuta para crear un ambiente de seguridad y ayudar al cliente a despertar sus procesos de autocuración, que pasan por abrazar sus experiencias dolorosas desde un estado de mindfulness. Está orientado a la comprensión profunda de cómo se va estructurando el sistema intrapsíquico de la persona, de la misma manera en que nuestra sabiduría subcortical se organizó para sobrevivir.

Si a los interesados les parece oportuno, aporta la opción de un contacto previo con el profesor mediante entrevista en Zoom.

Contenido del curso

MÓDULO I
Impacto Neurobiológico del Trauma Psicológico

• Definición de Trauma.
• Afectación del trauma al cerebro y al sistema nervioso.
• La Regulación biológica interactiva según Porges.
• Trauma y mecanismos de la memoria.
• El Trauma y la desregulación emocional.
• Estudio ACE. Consecuencias en la salud de las Experiencias Adversas en la infancia.

MÓDULO II
Formación de la personalidad en las relaciones y Métodos de trabajo en la relación terapéutica

• Presencia del terapeuta como sostenedor de “la burbuja curativa”.
• Triángulo de la Experiencia de Daniel Siegel (Relaciones, Mente y Cerebro).
• El reprocesamiento de abajo-arriba: del cuerpo a la consciencia.
• Los esquemas organizadores nucleares de la experiencia.
• Intervenciones en la relación terapéutica: el Reconocimiento, la Validación y Normalización de la Experiencia.
• El modelo del embudo para el encuadre de la experiencia.
• Demostración con uno de los participantes o estudio de un caso.

MÓDULO III
Estabilización y Regulación del paciente

• Herramientas para la estabilización de los síntomas.
• Herramientas para el desarrollo de los Recursos y las fortalezas de las víctimas.
• Trabajando con la Teoría Polivagal de Stephen Porges.
• Herramientas para la Regulación del Sistema Nervioso Autónomo según la Teoría Polivagal.
• Ejercicios prácticos para los participantes.

MÓDULO IV
Integración del Sistema Interno de la Personalidad

• Disociación y fragmentación del Yo.
• Comprensión y manejo de las subpersonalidades o Partes de la persona que se forman como mecanismos de adaptación al medio.
• Procedimiento del trabajo con las Partes de la Personalidad para su reprocesamiento e integración.
• Ejercicios prácticos para los participantes.
• Demostración con los participantes.

Metodología del curso

• Se presentará material teórico en cada taller, acompañado de un power point que se entregará a los participantes.
• Realización de ejercicios prácticos con los asistentes al curso.
• Estudio de un caso.
• Demostración con alguno de los participantes, realizando una sesión de terapia.
• Recomendación de lecturas previas al taller y durante las sesiones.
• Envío de artículos en PDF.

APRENDIZAJES QUE LOS PARTICIPANTES REALIZAN

• Adquisición de conocimientos sobre la Neurobiología del Trauma, que permitan comprender cómo las experiencias traumáticas configuran el cerebro y su funcionamiento y cómo son la base de la formación de la mayoría de las dificultades.
• Comprensión del mecanismo de la disociación y su afectación a la fragmentación del sentido del Yo.
• Comprensión del sistema de Partes del Yo y cómo relacionarse con el paciente desde dicha comprensión.
• Aprendizaje de herramientas para la construcción de la relación terapéutica en referencia al Trauma, Regulación del Sistema Nervioso Autónomo, la Regulación Emocional y la Integración de la Personalidad.
• Aprendizaje de herramientas básicas para el tratamiento del trauma en psicoterapia.

Currículum

MARIO SALVADOR
Psicólogo Clínico (colegiado nº 20896), docente internacional Certificado en Psicoterapia Integrativa por la International Integrative Psychotherapy Association (IIPA), Analista Transaccional Docente y Supervisor Provisional por Asociación Europea e Internacional de Análisis Transaccional (EATA-ITAA), Clínico en Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) por la Asociación de EMDR Europea y trainer y Supervisor de Brainspotting por Brainspotting Training International.

Mario Salvador es director de ALECES, Instituto de Psicoterapia Integradora y de Brainspotting España, en Barcelona.

Actualmente es presidente de la Asociación Española de Brainspotting y vicepresidente de la Asociación Iberoamericana de
Psicotrauma (AIBAPT).

Trainer internacional en Brasil, Italia, Slovenia, Rusia y Austria.

Libros Publicados:

Más Allá del Yo, encontrar nuestra esencia en la curación del trauma. Editorial Eleftheria, 2016.
• Coautor del libro The Power of Brainspotting. Editorial Assanger, 2018.
• Diversos artículos relacionados con la terapia del trauma.

CARMEN CUENCA
Especialista en Psicología Clínica (Colegiada nº 7754), Carmen Cuenca es psicoterapeuta individual y grupal, docente y supervisora.

Ha sido formadora de Psicoterapia Gestalt Integradora. Es formadora de Brainspotting Fase 1 por Brainspotting Institute, de Process Therapy por Kahler Associates, y formadora y supervisora principal del Modelo Aleceia de Reprocesamiento del Trauma.

Certificada como Psicoterapeuta Integrativa por la InternationaI Integrative Psychotherapy Association, es máster en Psicoterapia Integradora Humanista en el Instituto Eric Fromm, y máster en Psiquiatría Social y Terapia Familiar Sistémica.

En su trayectoria profesional Carmen Cuenca combina la docencia con la práctica clínica y la dirección y coordinación del equipo de Aleces, Instituto de Psicoterapia Integradora y de Brainspotting, en Barcelona.

En su práctica clínica ha incorporado a la psicoterapia humanista las ideas y técnicas del procesamiento neurobiológico, especialmente con el aprendizaje y uso del Brainspotting, así como el uso del trabajo con la
disociación y las partes internas de la personalidad.

www.aleces.com

Usamos Zoom

Usamos la plataforma de encuentros virtuales Zoom para realizar todos los cursos y los grupos de supervisión que ofrecemos. Zoom es un sistema de videoconferencia sencillo, útil y seguro. Al inscribirte recibirás un mail con el link personalizado de tu acceso al curso o grupo de supervisión.

A continuación algunas sugerencias para una experiencia satisfactoria en el uso de la plataforma.

• Conéctate desde un ordenador/computadora.
• Asegúrate de contar con una buena conexión a Internet.

Consultas

Respondemos tus consultas sobre este curso:

El responsable del tratamiento es ARCA DE NOÉ CURSOS ONLINE SLU. La finalidad de la recogida de datos es la de poder atender sus cuestiones, sin ceder sus datos a terceros. Tiene derecho a saber qué información tenemos sobre usted, corregirla o eliminarla tal y como se explica en nuestra Política de Privacidad.

Te avisaremos cuando esté disponible

Agotado

Cursos relacionados

Newsletter

PROTECCIÓN DE DATOS: Le informamos que sus datos personales serán tratados por (ARCA DE NOÉ CURSOS ONLINE SLU) con la finalidad de atender y responder a sus solicitudes o consultas. Puede ejercer sus derechos de acceso, rectificación, supresión, oposición, limitación, portabilidad de datos y revocación del consentimiento en cualquier momento. Para más información consulte la política de privacidad.