Hacia la Comunicación no Violenta con PNL

Curso de introducción

Docente: MARÍA A. CLAVEL ÁLVARO
Plazas limitadas

Curso completo

MARÍA A. CLAVEL ÁLVARO
Docente: MARÍA A. CLAVEL ÁLVARO

La Programación Neurolingüística ha demostrado su utilidad en la generación de respuestas de calidad ante las provocaciones con las que la comunicación tóxica suele contaminar las relaciones saludables.

¿Qué persona desecharía la posibilidad de ser una gran comunicadora, de tener la habilidad de aprender eficazmente y de influir con integridad sobre el mundo que le rodea? Este curso es una muestra fehaciente de lo que la PNL puede aportar a la vida cotidiana de las personas.

Plazas limitadas
Fechas: Sábados 6, 13, 20, 27 noviembre y 4, 11 diciembre de 2021
Duración: 18h
Horarios: de 17h a 20h - (GMT+1:00)
Precio: 180€

23 disponibles

Presentación del curso

María A. Clavel explica que mientras que la comunicación tóxica nos estanca en los problemas, la comunicación eficaz nos guía hacia las soluciones e instruye nuestro ingenio para encontrarlas. Todo se aprende, también a ser más auténtico en la comunicación no violenta. La Programación Neurolingüística (PNL) ha demostrado su utilidad en la generación de respuestas de calidad ante las provocaciones con las que la comunicación tóxica suele contaminar las relaciones saludables.

La PNL nació en el marco de la psicoterapia. Sus creadores, John Grinder y Richard Badler, contaron con la colaboración de Fritz Perls (Terapia Gestalt), Virginia Satir (Terapia Sistémica) y Milton Erickson (Hipnoterapia) entre otros muchos psicoterapeutas del momento. Todos ellos obtenían excelentes resultados en su trabajo.

Grinder y Badler querían investigar las razones por las que, usando cada uno de ellos técnicas tan diferentes, conseguían resultados igualmente excelentes. Con la información obtenida diseñaron un método que resultó ser un gran facilitador para el cambio, la comunicación eficaz y el aprendizaje.

La PNL relaciona nuestras palabras, pensamientos y conducta con nuestros objetivos. El término “programación” es una metáfora que se refiere al modelo informático de nuestras redes neuronales. El término “neuro” se refiere a nuestra neurología y procesos mentales, a la forma en que utilizamos nuestros sentidos y al funcionamiento de mente y cuerpo como un todo. Y “lingüística” hace referencia al modo en que utilizamos el lenguaje para dar sentido a nuestra experiencia.

El estudio de nuestros patrones lingüísticos nos permite explorar la forma en que influimos en nosotros mismos y en los demás, proporcionándonos valiosas pistas sobre cómo estructuramos nuestro mundo interior.

María A. Clavel nos plantea esta pregunta: ¿Qué persona desecharía la posibilidad de ser una gran comunicadora,de tener la habilidad de aprender eficazmente y de influir con integridad sobre el mundo que le rodea? Este curso es una muestra fehaciente de lo que la PNL puede aportar a la vida cotidiana de las personas.

Contenido del curso

  • El Modelo de Comunicación de la PNLy los mapas mentales.
  • Presuposiciones de la PNL en las que se basa su eficacia.
  • La Comunicación eficaz y la Comunicación tóxica. Diferencias y similitudes.
  • Teoría de Sistemas. Principio de la transformación consciente.
  • Evidencias, presuposiciones y fantasías en la comunicación: reconocer, interpretar e imaginar.
  • Sistemas representativos, claves de acceso que cartografían los mapas mentales.
  • Percibir el mundo: El color del cristal con que se mira. El ritmo del silencio y respirar el sol.
  • Saber lo que se quiere y averiguar cómo conseguirlo. La especificación de objetivos.
  • La negociación y la resolución de conflictos.

Metodología del curso

Curso eminentemente práctico, en el que se utiliza la PNL para enseñar PNL. Los participantes aprenden jugando, y van integrando las diferentes técnicas y estrategias a medida que practican su aplicación.

Las clases se distribuyen en tres partes:

  • Conexión y cohesión grupal, facilitando la creación de un contexto de confianza inspiradora para compartir historias y anécdotas que sirvan de ejemplo para aclarar conceptos.
  • Comprobación de lo observado y distinción entre lo observado y lo imaginado.
  • Análisis y síntesis de localización del conflicto.
  • Explicación y aplicación de medios alternativos de cambio para obtener resultados diferentes.

Se cuenta con material de apoyo visual que ayuda a la comprensión e integración de la didáctica conceptual, así como con material didáctico y bibliografía consultada que se facilitará en su momento.

APRENDIZAJES QUE LOS PARTICIPANTES REALIZAN

  • Conocer los elementos que componen el modelo de la PNL. La cultura sobre uno mismo.
  • Comprobar empíricamente la utilidad de la PNL como comunicación eficaz en contraste con la comunicación tóxica o violenta.
  • Integrar el autoconcepto óptimo como elemento transformador de la propia realidad.
  • Enriquecer el concepto del significado más profundo de comunicación con nuevas actuaciones saludables en su mundo de relación.
  • Aprender a no colisionar con juegos manipulativos manteniendo ilesa su cordura emocional.
  • Llegar a ser consciente de que su forma de comunicarse es su credencial más valiosa, y que mejorarla tiene como consecuencia una vida de relación más plena y satisfactoria.

Currículum

María A. Clavel Álvaro ha cursado Estudios Superiores de Enfermería en la European University de Bruselas. También ha realizado los postgrados en Gestalt, Análisis Transaccional, Programación Neurolinguística (PNL) e Hipnosis Eriksoniana.

Es Socia Didacta y Formadora en Programación Neulinguística, avalada por la Asociación Española de PNL desde el año 2002.

Fundadora en agosto de 1997 del centro de formación L´Escola de Vida-Excelencia personal con PNL.

Ha sido colaboradora docente del Institut de Formació Continua (IL3) de la Universidad Autónoma de Barcelona (UABCN), desde el año 2016 hasta 2018.

También diseña cursos y seminarios con la Metodología PNL: Oratoria-Hablar en Público, Salud como Estilo de Vida y Gestión del Estrés, Hipnosis y Trance Generativo para la Vida Cotidiana, Competencia Emocional y Social, Comunicación no Violenta, Liderazgo Creativo, Creación de Equipos y Generación de Sistemas.

Usamos Zoom

Usamos la plataforma de encuentros virtuales Zoom para realizar todos los cursos y los grupos de supervisión que ofrecemos. Zoom es un sistema de videoconferencia sencillo, útil y seguro. Al inscribirte recibirás un mail con el link personalizado de tu acceso al curso o grupo de supervisión.

A continuación algunas sugerencias para una experiencia satisfactoria en el uso de la plataforma.

• Conéctate desde un ordenador/computadora.
• Asegúrate de contar con una buena conexión a Internet.

Consultas

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